«علیاکبر صمیمی» مدیرکل آموزش و پرورش استثنایی آذربایجانغربی در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری کهن نیوز با اشاره به بهرهبرداری از مدرسه ۱۰ کلاسه باغچهبان که اخیراً با حضور مسئولان افتتاح شد، اظهار کرد: این مدرسه بهعنوان یکی از طرحهای مهم آموزشوپرورش استثنایی استان، پس از مدتها تلاش و همکاری دستگاههای اجرایی و خیرین به بهرهبرداری رسیده است.
وی با بیان اینکه افتتاح این مدرسه گامی مؤثر در جهت تحقق عدالت آموزشی و ایجاد فرصت برابر برای دانشآموزان دارای شرایط خاص است، گفت: این مجموعه آموزشی با ظرفیت ۱۰ کلاس و با هزینهای بالغ بر ۱۰ میلیارد ریال بازسازی و نوسازی شده است.
صمیمی افزود: ۱۰۰ درصد اعتبارات این طرح از سوی کارخانه نوشینشهر تأمین شده که نشاندهنده نقش ارزشمند بخش خصوصی در توسعه فضاهای آموزشی و حمایت از دانشآموزان دارای معلولیت است. به گفته وی، مشارکت صنعت در آموزش میتواند زمینهساز رشد و ارتقای کیفیت یادگیری در مناطق مختلف استان شود.
نرخ بالاتر معلولیت در آذربایجان غربی نسبت به میانگین کشور
مدیرکل آموزش و پرورش استثنایی آذربایجانغربی تصریح کرد: مدرسه باغچهبان ویژه دانشآموزان دارای نیازهای خاص از جمله ناتوانیهای جسمی، حرکتی، شنوایی و بینایی طراحی شده و فضای آن بهطور کامل با استانداردهای مناسبسازی مطابقت دارد تا دانشآموزان در محیطی ایمن، شاد و مجهز به تحصیل بپردازند.
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر بیش از ۲۸۰۰ دانشآموز دارای معلولیت در ۶۱ مدرسه استثنایی استان مشغول تحصیل هستند و نزدیک به ۸۰۰ معلم متخصص مسئولیت آموزش و توانبخشی آنان را بر عهده دارند، گفت: نرخ معلولیت در آذربایجانغربی اندکی بالاتر از میانگین کشوری است و توسعه مدارس استثنایی در دستور کار ادارهکل قرار دارد.
صمیمی افزود: بر اساس آمار، حدود ۵۰ هزار نفر از جمعیت استان دارای نوعی معلولیت هستند که از این میان، ۲۸۰۰ نفر در سنین تحصیل قرار دارند و این موضوع لزوم توجه ویژه به آموزش و گسترش امکانات را دوچندان میکند.
وی ادامه داد: برای دانشآموزانی که به دلیل شرایط خاص قادر به حضور در مدارس نیستند، طرح آموزش در منزل اجرا میشود و معلمان آموزشدیده با همکاری شهرداریها و نهادهای حمایتی به منازل آنان مراجعه کرده و آموزشهای لازم را ارائه میدهند تا هیچ کودکی از حق تحصیل محروم نماند.
صمیمی در پایان از همکاری کارخانه نوشینشهر، خیرین، شهرداری و سایر دستگاهها در اجرای این طرح قدردانی کرد و گفت: توسعه مدارس استثنایی تنها با همافزایی و همراهی همه نهادها ممکن است و هدف نهایی ما، تحقق آموزش برابر برای همه دانشآموزان است.
